Obradoiro de poesía visual

Comparte Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+Email this to someone
| Dende o día 2 ata o 6 de maio. 2016
| Colaboran os centros educacionais da vila e a Concellería de Educación
| Nos centros educacionais da vila

O poeta e dramaturgo David Fernández Rivera dirixe este obradoiro escolar

David Fernández Rivera comezou a deseñar o taller de poesía visual “Proxecto Caligrama 2000” enfocado a nenos de primaria, despois dos seus primeiros estudos e investigacións pedagóxicas fai sete anos. Desde entón, o poeta visitou diferentes aulas en España e no estranxeiro.

Este proxecto fai especial énfase no diálogo e o descubrimento coa vontade de levar un mundo tan especial como o da creación poética aos máis pequenos. David Fernández Rivera considera imprescindible unha educación que forxe ferramentas nos alumnos para gozar de todo tipo de manifestación artística en plena liberdade.

A través do “Proxecto *Caligrama 2000” o que David busca é un cambio de perspectiva no neno para algo tan importante para construír a súa identidade e pensamento como o é a poesía. E é que desde a poesía visual, o pequeno chega a comprender que a poesía é inabarcable e que pode e debe chegar a espazos tan interesantes como o son o son, o teatro ou a danza. De feito, un dos alicerces deste traballo é o da potenciación das capacidades innatas do infante para poder crecer cos ollos máis abertos.

David considera que o colectivo infantil, debidamente direccionado, normalmente ten unha clara vantaxe sobre o adulto para o goce deste tipo de manifestacións, e é que como Rivera di, “os nenos xamais antepoñen a razón ao máxico, á súa creatividade”.

Tanto é así que David non busca ofrecer un conxunto de adaptacións infantís, todo o contrario, el evítaas para crear e aprender sobre o aparente hermetismo das obras como as de Brossa, Apollinarie, ademais dalgunhas de autoría propia, por poñer algúns exemplos.

A aposta pode parecer difícil; e con todo, grazas á experimentación guiada, a aprendizaxe por descubrimento e, por encima de todo, á conversación; este tipo de creacións termina converténdose no detonante para que, ao termo de cada sesión, os alumnos cren de modo coral o seu primeiro poema visual.

Máis info sobre David Fernández Rivera, na súa web » ligazón externa


Cabecera-web-ecultura.png